人とチームの「内なる力」を
引き出す人財育成。
私が目指しているのは、知識を「教える」だけの人財育成ではありません。大切なのは、一人ひとりが自ら気づき、自ら考え、自ら決め、自ら行動できるようになること。そして、学んだことが日々の行動や習慣へと変わり、自分自身の力として身につくことです。
4つの視点。
感謝、利他、信頼、誠実さ。人として大切にすべきことを土台に、自分だけでなく、周囲の人の可能性も大切にできる人財を育てます。判断に迷ったときに「人として何が正しいか」へ立ち返る。この軸があるからこそ、学んだ技術が独りよがりにならず、チームや組織の力へつながっていきます。
感情、思考、イメージ、言葉、習慣などが人の行動にどのような影響を与えるのかを理解し、自ら心の状態を整える力を育てます。「気合い」ではなく仕組みとして理解することで、本番や逆境でも再現性のある力の発揮につながります。
問いかけと対話を通して、自ら気づき、考え、選択し、行動する主体性と自己効力感を引き出します。指示されて動く人ではなく、自ら考えて動ける人へ。その変化が、チーム全体の当事者意識を高めていきます。
学んで終わりではなく、スポーツ・教育・企業などの実際の現場で実践し、行動と習慣へ落とし込みます。研修の場だけで完結させず、日々の練習や業務のなかで使えるところまで伴走します。
知識を伝えるだけでは、人は変わりません。実践し、自らの力として身につけるところまで伴走する。それが、人財教育家としての私の信条です。
METHODを支える専門理論・技法
上記4つのMETHODを実践するなかで、目的に応じて次のような専門理論・技法を活用します。これらはMETHODと横並びの柱ではなく、METHODを支える手段として位置づけています。
次に読むと、もっと分かります。
人が輝けば、チームが輝く。
企業研修、人財育成、講演、学校・教育機関、スポーツチームなど、ご要望や課題に応じて内容をご提案いたします。まずは、お気軽にご相談ください。
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